Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Что будет с теми, кто в 2020-м выходил на протесты, когда закончится срок давности по «народной» 342-й статье? Спросили аналитика
  2. «Боюсь, ночью могут начаться мародерства». Беларусы Испании и Португалии рассказали «Зеркалу», как переживают глобальный блэкаут
  3. Для владельцев транспорта ввели очередное изменение — подробности
  4. Ситуация с курсом доллара в обменниках начала меняться
  5. Вскоре подорожают некоторые жилищно-коммунальные услуги
  6. Власти хотят ввести новшества по пассажирским перевозкам
  7. Путин объявил еще одно перемирие на украинском фронте
  8. Хитрая тактика или отсутствие техники? Эксперты рассказали, почему российские войска едут в штурмы на мотоциклах
  9. В прошлый раз иностранцы массово переселились в Беларусь в 17 веке, а последствия чувствуются до сих пор. Рассказываем
  10. В Украине опубликовали списки беларусов, воюющих на стороне России. Там больше 700 человек
  11. Трамп: Может быть Путин «не хочет останавливать войну, он просто тянет меня за собой, и с ним нужно поступить по-другому»


В Минске мужчина потерял карту, а спустя какое-то время обнаружил, что с нее списываются деньги. Расхитителя чужих денег быстро нашли — им оказался второклассник. Теперь его родителям придется возместить потраченные сыном средства, сообщает пресс-служба МВД.

Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: freepik.com
Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: freepik.com

Второклассники после школы договорились встретиться возле магазина и пойти на детскую площадку. Как раз возле магазина один из ребят нашел банковскую карту.

«Школьник положил ее себе в карман и в дальнейшем оплачивал все покупки — сладости для друзей, цветы в горшке для мамы. Правда, праздник жизни длился недолго. Виновников быстро установили оперативники», — сообщили в ведомстве.

В данном случае уголовное дело возбуждено не было, так как ребенок не достиг возраста уголовной ответственности (то есть 14 лет). Но вот родителям пришлось возместить всю сумму, которую успел потратить школьник.