Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. «Гранаты откидывал назад в милицию». Беларус четыре года прятался от силовиков, попался, но смог покинуть страну — вот его история
  2. «Все проснулись, ночь вышла ужасной». Во Фрунзенском районе Минска в дом врезался беспилотник
  3. СК: Упавший в Минске беспилотник был начинен тротилом и большим количеством поражающих элементов. Опубликовано видео падения дрона
  4. Гомельские милиционеры случайно добавили «экстремиста» в свой внутренний чат — что он там увидел
  5. «Уничтожена внутренняя IT-инфраструктура». Киберпартизаны и Silent Crow заявили о своей причастности к сбоям «Аэрофлота»
  6. Как «ударный дрон» смог долететь до столицы и почему военные не сбили его раньше? Спросили у экспертов
  7. Москва формирует образ «одиночной войны с Западом» ради поддержки агрессии — ISW
  8. Литовские военные: Наиболее вероятная версия — прилетевший со стороны Беларуси дрон был дезориентирован украинской ПВО
  9. Подтверждение словам Слюнькина двухлетней давности. Послы Беларуси в других странах сделали совместное фото — вот сколько там женщин
  10. В Минске банкротится компания, которая проработала всего неделю
  11. В сети появилась информация о маньяке в Светлогорске, который изнасиловал двух девочек. Милиция и медики прокомментировали
  12. Что это было? Четыре версии того, как упавший во дворе беспилотник мог попасть в Минск
  13. «Это игра в две стороны». Спросили «Киберпартизан», что удивило в системах «Аэрофлота» и что будет с данными пассажиров
  14. «Гендиректор Аэрофлота не менял пароль с 2022 года». «Киберпартизаны» рассказали, как взломали «Аэрофлот»
  15. «Полностью поднимайте все материалы». Глава МВД поручил пересмотреть и ужесточить часть решений о нарушениях ПДД — о чем речь


Министерство образования своим постановлением № 281 утвердило положение о комиссии по разрешению конфликта интересов педагогического работника. Документ был опубликован на Национальном правовом интернет-портале.

Фото: TUT.BY
Фото: TUT.BY

Комиссии будут создаваться в учреждениях образования, в организациях, реализующих образовательные программы научно-ориентированного образования, и иных структурах, осуществляющих образовательную деятельность.

Ее цель — урегулирование разногласий между участниками образовательных отношений. Под конфликтом понимается ситуация, при которой у педработника «возникает заинтересованность в получении им имущества или иной выгоды и которая влияет или может повлиять на надлежащее исполнение им своих профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной заинтересованностью и интересами обучающихся и их законных представителей».

Комиссия, в частности, уполномочена:

  • рассматривать обращения по вопросам, связанным с возникновением конфликта интересов педагогического работника;
  • проверять поступившую в комиссию информацию о возникновении либо возможности возникновения конфликта;
  • принимать решение об отсутствии либо наличии (возможном возникновении) конфликта интересов педработника;
  • представлять руководителю учреждения образования решения комиссии для принятия мер по их исполнению.

В состав комиссии включаются избранные на общем собрании коллектива работники учреждения образования, представитель профсоюза. Кроме того, в них могут входить представители родительского комитета, попечительского, ученического или студенческого советов. При этом руководитель учреждения образования не может быть членом комиссии.

Положением также определены ситуации, которые могут привести к возникновению конфликта интересов педработника. К ним отнесены в том числе обстоятельства, когда педработник:

  • осуществляет репетиторство обучающихся класса, в котором он осуществляет педагогическую деятельность;
  • является членом жюри конкурса, олимпиады, иного образовательного мероприятия, в котором участвуют обучающиеся класса, в котором он осуществляет педагогическую деятельность;
  • получает подарки и услуги от участников образовательных отношений;
  • привлекает денежные средства для обеспечения деятельности учреждения образования.

Направленные заявления должны быть рассмотрены комиссией в течение десяти календарных дней после их поступления. При необходимости запроса дополнительных сведений срок рассмотрения может быть продлен до одного месяца.

Постановление вступает в силу после его официального опубликования.